Pemanfaatan model pembelajaran sangat penting di terapkan dalam pembelajaran untuk khususnya untuk menarik minat siswa agar menikmati proses pembplajaran, Pemanfaatan adalah tindakan menggunakan metode dan model instruksional,bahan dan peralatan media untuk meningkatkan suasana pembelajaran. Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kondisi faktual dan efektifitas menggunakan model pembelajaran TAKE A FLASH  dalam menghafal siswa pada mata pelajaran PAI kelas XI di SMA Negeri 2 Martapura agar kiranya bermanfaat untuk proses pembelajaran dan hasil menghafal siswa. Metode yang di gunankan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi yang bertempat di SMA Negeri 2 Martapura dengan Informan guru yang mengajar menggunakan model pembelajaran TAKE A FLASH dan siswa kelas XI, Teknik analisis data menggunakan 3 tahapan yaitu reduksi data, analisis data dan penarikan kesimpulan. Hasil penggunaan model pembelajaran TAKE A FLASH  pada mata pelajaran PAI menunjukkan hasil keterlaksanaan pembelajaran semua tahapan dilakukan oleh guru sudah terlaksana sehingga para peserta didik terlihat sangat aktif hasil penilaian menghafal siswa dari 85 sudah mencapai 90 bahkan 95, penggunaan media sangat variatif yaitu yaitu Internet, Handphone dengan aplikasi Al-Quran juga menggunakan Al-Quran manual, buku paket, LKS, buku tajwid dan proyektor.

Kata Kunci: Model, Pemanfaatan, Menghafal, Fenomenalogi, Wawancara