Penelitiaan ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis web pada materi sistem gerak tumbuhan kelas VIII menggunakan metode demonstrasi dan mengetahui kelayakannya saat digunakan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang dilakukan melalui lima tahapan, yaitu analysis, design, development, implementasi, dan evalution. Subjek dalam uji coba penelitian ini adalah 25 orang peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 23 Banjarmasin. Pengumpulan data dilakukan dengan instrument berupa tes dan non tes. Instrumen tes digunakan untuk mengetahui keefektifan media. Instrumen non tes berupa lembar validitas dan angket responden digunakan untuk mengetahui validitas dan praktikalitas media. Metode yang digunakan untuk menganalisis data adalah dengan teknik statistik deskriptif yang dijabarkan dalam bentuk skor dan kategori skala penilaian yang telah ditentukan. Hasil penelitian dan pengembangan ini menunjukan bahwa media dikembangkan menggunakan HTML, CSS, JavaScript, JSON, Canva, Capcut dan Firebase. Hasil uji menunjukkan bahwa: media yang dikembangkan valid, dengan validitas materi dan media pada kategori validitas sangat tinggi. Media yang dikembangkan juga praktis, dengan respon guru dan siswa positif. Media dinyatakan efektif berdasarkan hasil belajar siswa yang, mencapai ketuntasan klasikal dan nilai n-gain mencapai kualifikasi sedang. Berdasarkan hasil tersebut maka media pembelajaran yang dikembangkan layak digunakan dalam pembelajaran karena memenuhi kriteria valid, efektif, dan praktis.

Kata Kunci: Media pembelajaran, interaktif, web, sistem gerak tumbuhan, metode demonstrasi.