Pemanfaatan internet untuk pendidikan yang terus berkembang dan meningkatnya kebutuhan akan pembelajaran yang berkualitas mendorong banyaknya terlahir inovasi-inovasi dalam pembelajaran salah satunya media pembelajaran interaktif. Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis web pada materi Bahasa Inggris Kelas XI Paket C dengan menggunakan metode drill and practice. Penelitian ini menggunakan metode Research&Development dengan model pengembangan ADDIE. Subjek dari uji coba ini yaitu 16 orang peserta didik kelas XI Paket C PKBM Warrahmah. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu observasi, angket, tes hasil belajar. Instrumen pengumpulan data berupa lembar validitas pakar materi, lembar validitas pakar media, angket respon guru dan peserta didik, serta soal tes hasil belajar. Hasil penelitian yang telah dilakukan yaitu pengembangan media pembelajaran berbasis web ini menggunakan teknologi seperti HTML, CSS, Javascript, JSON, Firebase, Canva, CapCut dan Sound Of Text. Hasil penilaian validitas oleh 2 ahli materi dan 2 ahli media memperoleh hasil valid dengan kriteria sangat tinggi. Hasil respon 16 peserta didik dan 1 orang guru terhadap penggunaan media menunjukkan respon positif sehingga media dinyatakan praktis. Hasil tes belajar siswa telah memenuhi ketuntasan klasikal sehingga media dinyatakan efektif. Jadi, media pembelajaran interaktif yang telah dikembangkan dapat digunakan dalam pembelajaran.

Kata kunci: Media pembelajaran, interaktif, web, drill and practice.