Media pembelajaran merupakan unsur yang penting dalam proses pembelajaran, sehingga dibutuhkan suatu media yang dapat membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran yaitu salah satunya media pembelajaran berbasis web. Media pembelajaran berbasis web dapat diakses secara online dan menyajikan berbagai media (multimedia) seperti teks, gambar, audio, video, animasi dan e-book digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis web pada materi sistem peredaran darah manusia menggunakan metode demonstrasi untuk kelas VIII yang layak digunakan dalam mendukung proses pembelajaran. Media dikatakan layak apabila mencakup 3 kriteria yaitu valid, praktis, dan efektif. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Research and Development dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi 5 tahapan yaitu analysis, design, development, implementation dan evaluation.Subjek uji coba media pembelajaran sebayak 15 orang siswa SMP Negeri 31 Banjarmasin. Teknologi yang digunakan dalam pengembangan ini yaitu HTML, CSS, JavaScript, Scratch, JSON dan Firebase. Hasil penilaian validasi materi dan media termasuk kriteria validitas sangat tinggi. Hasil angket respon pengguna terhadap media pembelajaran menunjukkan respon yang positif. Hasil belajar peserta didik termasuk kategori sedang dan media dapat dikatakan efektif. Sehingga media pembelajaran yang telah dikembangkan layak untuk digunakan karena memenuhi kriteria kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan.

Kata Kunci : Media Pembelajaran Berbasis Web, Sistem Peredaran Darah Manusia, Metode Demonstrasi