Dalam mengembangkan pembelajaran yang berkualitas guru perlu menggunakan berbagai metode dan media pembelajaran. Oleh karena itu, tujuan dalam penelitian ini yaitu, (1) Mendeskripsikan pengembangan media pembelajaran interaktif web pada materi Bilangan Pecahan dengan metode tutorial. (2) Mendiskripsikan kelayakan media pembelajaran interaktif web sebagai media pembelajaran pada materi Bilangan Pecahan dengan metode tutorial. Penelitian ini menggunakan metode research and development dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Uji coba dilaksakan di SD Negeri Kebun Sari 1 Amuntai. Subjek penelitian sebanyak 2 validator materi, 2 validator media, 22 orang peserta didik kelas IV dan 1 orang guru. Media pembelajaran dikembangkan menggunakan HTML, CSS, JavaScript, Wordwall dan Firebase cloud firestore. Hasil penilitian ini menunjukan bahwa validitas materi termasuk dalam kriteria tinggi dan kriteria tinggi untuk validitas media. Hasil kepraktisan media dari respon guru menunjukkan kriteria praktis, sedangkan dari peserta didik didapatkan menunjukkan kriteria sangat praktis. Keefektifan media berdasarkan nilai n-gain dan ketuntasan klasikal menunjukkan kriteria sedang. Berdasarkan hasil tersebut media pembelajaran yang telah dikembangkan dapat dinyatakan layak digunakan dalam pembelajaran Matematika di SD.