Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan, menguji kelayakan, dan pengaruh media terhadap hasil belajar. Pada pengembangan media pembelajaran berbasis video whitwboard animation  mata pelajaran teknik animasi 2D dan 3D  kelas XI Jurusan Multimedia SMK Negeri 3 Banjarmasin. Guna mengatasi permasalahan yang dihadapi oleh guru maupun siswa di sekolah tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Reasearch & Development). Penelitian ini menggunakan adaptasi model pengembangan Alessi dan Trollip, yang meliputi 3 langkah pengembangan, terdiri dari perencanaan (planning), desain (design), dan pengembangan (development). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan angket. Uji validitas melibatkan enam orang ahli terdiri dari 2 orang ahli media, 2 ahli materi, 2 ahli naskah dan ahli bahasa menggunakan skala likert. Uji responden dan uji lapangan dilakukan kepada 20 orang siswa menggunakan uji paired T test. Data dalam penelitian ini di analisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa video pembelajaran berbasis whitwboard animation materi prinsip dasar pembuatan animasi 2Dini memperoleh kategori “sangat layak” dapat digunakan pada pembelajaran Teknik animasi 2D dan 3D. Pada penilaian hasil belajar berdasarkan output statistik menunjukan adanya peningkatan hasil belajar setelah menggunakan media pembelajaran berbasis video whitwboard animation.