Abstrak. Pengembangan e-modul minyak atsiri berbasis STEAM-5E bertujuan untuk menghasilkan e-modul pembelajaran yang valid, praktis dan efektif. Model dari pengembangan yang digunakan pada penelitian ini adalah ADDIE. Penelitian ini dilaksanakan pada mahasiswa dari program studi pendidikan kimia yang sedang mengambil mata kuliah Fitokimia. Teknik pengumpulan data melalui penilaian validitas pakar, wawancara, angket, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dengan n-gain dan kuantitatif menggunakan statistik inferensial uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) validitas e-modul yang dikembangkan dalam kriteria sangat valid, (2) kepraktisan dan keterbacaan e-modul minyak atsiri dan respon mahasiswa dalam kriteria sangat praktis, (3) efektivitas dilihat dari n-gain keterampilan metakognisi dan pemahaman konsep mahasiswa dalam kriteria sedang dan diperkuat dari hasil uji Wilcoxon yang menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan antara hasil pre-test dan post-test. Berdasarkan hasil dapat disimpulkan bahwa e-modul yang telah dikembangkan adalah valid, praktis dan efektif sehingga layak untuk meningkatkan keterampilan mahasiswa pada metakognisi dan pemahaman konsep.

Kata kunci:E-modul, STEAM-5E, Minyak Atsiri, Keterampilan Metakognisi, Pemahaman Konsep,  ADDIE.