Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis problematika pembelajaran daring berbasis

website E-learning di kelas XI Teknik Komputer Jaringan mata pelajaran produk kreatif dan

kewirausahaan SMK Negeri 2 Banjarmasin sebagai aplikasi pembelajaran utama di sekolah

tersebut sebagai upaya kebijakan pencegahan pandemi COVID-19. Metode penelitian

menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Subjek

penelitian terdiri 32 siswa kelas XI Teknik Komputer Jaringan. Sumber data yakni data primer

dan data sekunder. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi

kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menemukan

bahwa adanya problem-problem dari kegunaan (aplikasi) dan pengguna (siswa) selama

pelaksanaan pembelajaran daring berlangsung.