Kegiatan pembelajaran saat ini dituntut untuk melibatkan teknologi dan komunikasi yang sesuai dengan perkembangan, salah satunya mengembangkan dan memanfaatkan media pembelajaran berbasis TIK, dengan adanya penerapan  media pembelajaran membantu guru dalam menyampaikan bahan ajar. Media pembelajaran sendiri bermacam-macam disesuaikan dengan kebutuhan dan situasi saat proses pembelajaran. Adapun tujuan penelitian ini untuk: 1) menganalisis kelayakan media pembelajaran linktree pada materi pembangunan ekonomi . 2) menganalisis tingkat pemahaman siswa pada materi pembangunan ekonomi  menggunakan media pembelajaran linktree. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE terdiri lima tahapan yaitu: analisis (analysis), perancangan (Design), pengembangan (Development), implementasi (Implementation), dan evaluasi (Evaluation). Hasil penelitian 1) validasi ahli media mendapatkan skor rata-rata 4,32  kriteria sangat baik dan persentase kelayakan 86,6% kategori sangat layak. Hasil validasi ahli materi memperoleh skor rata-rata 4,16 kriteria baik dan persentase kelayakan 83,3% kategori sangat baik. Hasil uji coba kelompok kecil memperoleh skor rata-rata 4,31 kriteria sangat baik dan persentase kelayakan 86,8% kategori sangat layak. Hasil uji coba kelompok besar memperoleh skor rata-rata 4,10 kriteria baik dan persentase 82,8% kategori sangat layak. Hasil tingkat pemahaman pada materi pembangunan ekonomi menggunakan media pembelajaran linktree pada kategori rendah sebanyak 7 orang ( 6.5%), kategori sedang 12 orang (11.1%) dan kategori tinggi 89 orang (82, 4%). Saran yang bisa disampaikan guru diharapkan dapat mempelajari pembuatan dan penggunaan media pembelajaran linktree agar menjadi referensi penggunaan media pembelajaran yang baru dan mudah dalam kegiatan pembelajaran di kelas untuk menyampaikan bahan ajar.