Mahasiswa merupakan individu yang sedang menempuh pendidikan di perguruan tinggi. Pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, ditambah lagi terjadinya perubahan-perubahan akibat pandemic Covid-19 membuat mahasiswa-mahasiswa dalam proses pendidikannya dituntut untuk dapat mengikuti perkembangan tersebut. Stres pada mahasiswa bisa disebabkan oleh faktor akademis maupun non-akademis, seperti masalah keluarga, keuangan, lingkungan sosial, dan lainnya. Jika mahasiswa tidak dapat mengatasi stresnya dengan baik, hal ini akan mengakibatkan pengaruh terhadap hasil belajarnya. Stres merupakan suatu tekanan yang terasa pada diri seorang manusia. Hal ini dapat disebabkan oleh ketidaksesuaian antara harapan dan kenyataan yang diinginkan oleh manusia, baik keinginan yang bersifat jasmaniah maupun rohaniah. Pengumpulan data tingkat stres pada mahasiswa PSKPS FK ULM dilakukan dengan menggunakan kuesioner MSSQ (Medical Student Stressor Questionnaire) dan data nilai ujian blok mahasiswa PSKPS FK ULM. Penelitian ini merupakan studi cross-sectional. Metode penarikan sampel pada penelitian ini adalah total sampling. Uji hipotesis yang digunakan adalah uji non-parametrik Spearman’s dengan nilai signifikansi p<0,01. Sampel penelitian berjumlah 141 orang. Hasil penelitian didapatkan mahasiswa yang mengalami tingkat stres ringan sebanyak 16%, tingkat stres sedang sebanyak 50%, tingkat stres berat sebanyak 31% dan stres sangat berat sebanyak 3%. Mahasiswa dengan nilai lulus ujian blok sebanyak 57% dan yang tidak lulus 43%. Berdasarkan uji Spearman’s didapatkan r=-0,251. Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat hubungan yang lemah antara tingkat stres dan nilai ujian blok mahasiswa PSKPS FK ULM.