Media Pembelajaran interaktif merupakan media pembelajaran yang dapat memberikan umpan balik terhadap pengguna dengan media. Media pembelajaran berbasis web merupakan media pembelajaran yang dapat diakses kapan saja dan dimana saja melalui jaringan internet. Metode tutorial merupakan metode pembelajaran yang mengarahkan peserta didik untuk belajar secara runtut dan bertahap sehingga peserta didik dapat lebih mudah memahami materi pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis web pada materi tekanan zat kelas VIII dengan metode tutorial, serta untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran tersebut sebagai alat bantu pada proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan angket. Teknik analisis data yang digunakan berupa teknik analisis statistika deskriptif. Media pembelajaran yang dihasilkan dikembangkan dengan menggunakan beberapa teknologi yang diantaranya HTML, CSS, JavaScript, Scratch, Ibis Paint X, Canva, FlipaClip, JSON dan Firebase. Hasil validitas materi dan media diperoleh persentase capaian dengan modus pada kriteria sangat tinggi. Respon guru dan peserta didik terhadap media pembelajaran menunjukan respon positif, dengan hasil belajar peserta didik yang mencapai ketuntasan klasikal. Dengan demikian media pembelajaran interaktif yang telah dikembangkan valid, efektif dan praktis sehingga media pembelajaran layak untuk digunakan dalam pembelajaran tekanan zat di kelas VIII.