Media pembelajaran sangat diperlukan dalam pembelajaran matematika karena salah satu karakteristiknya bersifat abstrak sehingga siswa membutuhkan pendekatan yang konkret, ada visualisasinya, serta manfaat dalam mempelajari materi tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu media pembelajaran matematika adalah video animasi dengan berbantuan After Effects. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan media pembelajaran matematika berbasis video animasi berbantuan after effects pada materi sistem persamaan linear dua variabel untuk siswa SMP yang valid. Penelitian ini menggunakan model Borg and Gall yang telah dimodifikasi menjadi lima tahap yaitu potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, dan revisi desain. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan lembar validasi untuk uji validasi. Uji validasi dilakukan dua ahli materi dan satu ahli media. Berdasarkan penilaian dari ahli materi diperoleh skor 3,1 dengan kriteria sangat valid dan penilaian dari ahli media diperoleh skor 3,5 dengan kriteria sangat valid.