Bahasa Inggris merupakan bahasa asing di Indonesia yang memungkinkan timbulnya kecemasan pada siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui metode penelitian kepustakaan, artinya penelitian dilakukan dengan menggunakan literatur (perpustakaan) berupa buku, catatan dan laporan hasil penelitian dari penelitian sebelumnya. Berdasarkan hasil ini, tampak bahwa ada enam sumber kecemasan yang dirasakan siswa. Bab ini juga memberikan implikasi tentang bagaimana kecemasan memengaruhi siswa selama pembelajaran bahasa Inggris.