ABSTRAK

Berbagai perangkat pendidikan dan sarana pendidikan yang modern yang turut mendukung proses pembelajaran, baik di tingkat sekolah maupun dalam kehidupan sehari-hari, salah satunya media pembelajaran interaktif. Penelitian dilakukan untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis web pada materi IPA Kelas V dengan metode demonstrasi. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE dari metode Research & Development. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini ialah observasi, angket dan tes hasil belajar. Instrument pengumpulan data berupa lembar validitas materi, validitas media, angket respon guru dan peserta didik, serta tes hasil belajar. Subjek dari uji coba ini ialah 12 orang peserta didik kelas V di SDN Telawang 1 Banjarmasin. Media pembelajaran yang dihasilkan telah dikembangkan menggunakan teknologi HTML, CSS, Javascript, JSON, Firebase,dan CapCut. Hasil penilaian validitas oleh dua ahli materi memperoleh hasil valid dengan dengan kriteria sangat tinggi dan dua ahli media memperoleh hasil valid dengan kriteria tinggi. Hasil respon peserta didik dan guru terhadap penggunaan media menunjukkan respon positif sehingga media dinyatakan praktis. Hasil tes belajar peserta didik memenuhi ketuntasan klasikal sehingga media dinyatakan efektif. Dengan demikian media pembelajaran interaktif yang telah dikembangkan layak digunakan dalam pembelajaran  di kelas.

Kata Kunci : media pembelajaran interaktif, berbasis web, metode demonstrasi, IPA