Media pembelajaran interaktif berbasis web telah menjadi sarana yang efektif dalam memfasilitasi proses pembelajaran. Pembelajaran bahasa pemrograman memerlukan adanya interaktif untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa, terlebihnya dalam pembelajaran dasar-dasar pemrograman Java. Namun, seringkali mahasiswa mengalami kesulitan dalam belajar dasar-dasar pemrograman Java karena membutuhkan dua komponen pembelajaran terpisah, yakni materi bacaan dan editor untuk menuliskan kode. Sedangkan untuk belajar dasar-dasar pemrograman Java memerlukan praktek melalui editor dan teks bacaan di satu aplikasi agar memudahkan mahasiswa dalam belajar. Oleh sebab itu dilakukan penelitian dengan tujuan untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif berbasis web materi dasar-dasar pemrograman Java dengan metode tutorial dan mengetahui validitas media pembelajaran interaktif. Metode tutorial merupakan metode pembelajaran yang mengarahkan peserta didik dapat lebih mudah memahami materi pelajaran. Metode pengembangan yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang dibatasi yaitu: Analyze, Design, Development, and  Evaluation. Hasil dari penelitian ini adalah media pembelajaran interaktif berbasis web pada materi dasar-dasar pemrograman Java dengan metode tutorial yang mengintegrasikan materi bacaan dan teks editor dalam satu media pembelajaran. Media pembelajaran ini dikembangkan dengan berbagai teknologi seperti HTML, CSS, framework Boostrap, JavaScript, Trinket, Canva, Balsamiq, dan Netlify. Media ini dikatakan valid dari segi materi maupun media. Uji validitas materi menunjukkan persentase validasi sebesar 79%, dengan kriteria kevalidan yang tinggi. Sementara itu, uji validitas media memperoleh persentase sebesar 83%, dengan kriteria kevalidan yang sangat tinggi. Dengan demikian media interaktif ini dinyatakan valid dan siap untuk diuji coba guna menilai kepraktisan dan keefektifannya.