Media pembelajaran merupakan suatu alat atau perantara yang berguna untuk membantu memudahkan proses pembelajaran. Mata pelajaran biologi merupakan salah satu bidang kajian dari ilmu pengetahuan alam yang membahas makhluk hidup dengan lingkungan. Tidak sedikit siswa yang menganggap biologi sebagai pelajaran berbentuk hafalan yang sulit diingat dan membosankan Penelitian ini dilakukan dengan tujuan yaitu (1) mengambangkan media interaktif berbasis web pada materi jaringan tumbuhan untuk siswa SMA kelas XI dengan metode tutorial; (2) mengetahui validitas media pembelajaran interaktif berbasis web yang telah dikembangkan untuk siswa SMA kelas XI pada materi jaringan tumbuhan kdengan metode tutorial. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang biasa disingkat menjadi R&D dengan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluate). Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket validitas  materi dan validitas media. Teknik analisis data yang digunakan ialah analisis statistic deskriptif. Media pembelajaran interaktif berbasis web untuk siswa SMA kelas XI pada materi jaringan tumbuhan ini dikembangkan dengan teknologi HTML, CSS, Bootstraps, JSON, Firebase, dan Javascript. Media yang di kembangkan valid dengan nilai validitas materi termasuk dalam kriteria sangat tinggi dan nilai validitas media termasuk dalam kriteria yang tinggi. Oleh karena itu, media pembelajaran interaktif berbasis web pada materi jaringan tumbuhan untuk SMA kelas XI dengan metode tutorial dinyatakan dapat digunakan untuk uji coba dalam pembelajaran.