Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas pembelajaran guru Ekonomi terhadap kepuasan siswa di SMA Negeri 6 Banjarmasin. Penelitian dilakukan pada bulan November 2019. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui bagaimana kualitas pembelajaran guru ekonomi di SMA Negeri 6 Banjarmasin, (2) mengetahui bagaimana kepuasan siswa di SMA Negeri 6 Banjarmasin dan (3) mengetahui bagaimana pengaruh kualitas pembelajaran guru ekonomi terhadap kepuasan siswa di SMA Negeri 6 Banjarmasin. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS dan XI IPA 1  SMA Negeri 6 Banjarmasin yang berjumlah 165 orang dan sampel yang digunakan berjumlah 116 orang. Pemilihan sampel menggunakan metode teknik acak sederhana (simple random sampling). Kuesioner dan dokumen adalah metode yang digunakan untuk mengumpulkan data. Analisis deskriptif dan analisis regresi linier dasar merupakan metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini. Berdasarkan hasil analisis deskriptif kualitas pembelajaran guru ekonomi di SMA Negeri 6 Banjarmasin sebesar 50% atau berada pada kategori tinggi dan kepuasan siswa di SMA Negeri 6 Banjarmasin sebesar 41,3% atau berada pada kategori sedang. Berdasarkan hasil analisis regresi linier sederhana bahwa variabel kualitas pembelajaran guru ekonomi memiliki hubungan yang signifikan sebesar 0,417 terhadap variabel kepuasan siswa. Untuk penelitian selanjutnya disarankan untuk meneliti variabel yang belum diteliti di dalam penelitian ini.

 Kata kunci: Kualitas pembelajaran, kepuasan siswa.