ABSTRAK

Buku teks merupakan buku yang memuat materi pelajaran yang akan diajarkan kepada siswa dalam proses pembelajaran. Buku ajar ini menjadi acuan bagi siswa dan guru di sekolah, diharapkan dapat membantu mencapai tujuan pembelajaran. Buku teks bermanfaat untuk memperlancar proses pembelajaran di sekolah karena telah disesuaikan dengan standar kurikulum yang berlaku di Indonesia. Buku sejarah merupakan salah satu bentuk praktik wacana jati diri bangsa, teks-teks yang terkandung di dalamnya tentu menampung ilmu-ilmu tertentu. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui isi buku sejarah di kelas XI SMA dan wacana nasionalisme dalam pembelajaran sejarah di kelas XI SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Hasil penelitian ini adalah pembelajaran sejarah di SMA yang menggunakan buku teks sejarah dapat memahami nilai-nilai yang terkandung dalam bab membangun jati diri keindonesiaan. Peran mata pelajaran sejarah menjadikan manusia mempunyai rasa kebangsaan dan cinta tanah air. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pembelajaran sejarah di SMA dengan menggunakan buku pelajaran sejarah tentunya dapat memahami nilai-nilai yang terkandung dalam bab membangun jati diri keindonesiaan. Peran mata pelajaran sejarah menjadikan manusia mempunyai rasa kebangsaan dan cinta tanah air. Apabila materi pada bab membangun jati diri Indonesia disampaikan dengan baik, maka siswa dapat menemukan nilai luhur bangsa yang terkandung yaitu nasionalisme dan toleransi.



Kata Kunci: Buku Ajar Sejarah, Kelas IX, SMA.