Salah satu soal matematika yang dianggap sulit adalah soal uraian berbentuk cerita dan siswa sering melakukan berbagai kesalahan. Jenis soal ini mempunyai peranan yang sangat penting, karena memuat permasalahan-permasalahan kontekstual yang sesuai dengan kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal matematika berbentuk cerita berdasarkan klasifikasi Watson. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan populasi seluruh siswa kelas X SMA Negeri Se-Kecamatan Banjarmasin Utara. Pengumpulan sampel dilakukan menggunakan teknik purposive sampling dan simple random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan tes soal uraian dan dianalisis berdasarkan klasifikasi Watson. Hasil penelitian menunjukkan jenis kesalahan kategori cukup tinggi terjadi pada kesalahan “data hilang”. Kategori kecil terjadi pada kesalahan “prosedur tidak tepat”, “selain ketujuh kategori”, “manipulasi tidak langsung”, dan “masalah hirarki keterampilan”. Sedangkan kategori yang sangat kecil terjadi pada kesalahan “data tidak tepat”, “kesimpulan hilang” dan “konflik level respon”.