Media pembelajaran adalah alat yang dapat membantu proses belajar mengajar sehingga makna pesan yang disampaikan menjadi lebih jelas dan tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan efektif dan efisien. Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis web pada materi klasifikasi invertebrata untuk SMA kelas X dengan metode tutorial. (2) Mendeskripsikan validitas media pembelajaran interaktif berbasis web pada materi klasifikasi invertebarata untuk siswa SMA kelas X dengan metode tutorial. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development dan model pengembangan ADDIE yang sudah dibatasi tanpa implementasi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket validasi materi dan validasi media. Hasil dari penelitian ini adalah media pembelajaran interaktif berbasis web pada materi klasifikasi invertebrata untuk siswa SMA kelas X dengan metode tutorial yang dikembangkan dengan teknologi HTML, CSS, Javascript, Firebase, Canva, Figma dan Netlify. Penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran termasuk valid, karena nilai validitas materi dalam kategori sangat valid dan nilai validitas media dalam kategori valid. Oleh karena  itu, media pembelajaran interaktif berbasis web pada materi klasifikasi invertebrata untuk siswa SMA kelas X dengan metode tutorial dinyatakan valid digunakan untuk uji coba.