Media pembelajaran interaktif berbasis web dapat mempermudah proses pembelajaran yag dapat diakses dimana saja dan kapan saja. Metode Drill and Practice merupakan Teknik pengajaran yang dilakukan berulang kali dan memiliki soal Latihan yang banyak untuk melatih pemahaman peserta didik terhadap materi Per Kuantitas Unit. Pada penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis web pada materi Pengukuran Per Kuantitas Unit kelas V dengan metode Drill and Practice dan menganalisis kelayakan media pembelajaran ditinjau dengan kriteria validitas. Metode yang digunakan dalam penelitian pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis web ini adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang dibatasi meliputi 4 tahapan yaitu Analysis, Design, Development, dan Evalution. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah kuisioner. Instrumen penelitian terdiri dari kuisioner dan teknik analisis data, analisis data yang digunakan adalah analisis data kuantitatif. Subjek penelitian adalah 4 orang ahli diantaranya 2 orang ahli materi yaitu 1 dosen Pendidikan Komputer, 1 orang dari guru SDN Bitin, ahli media dari 2 dosen Pendidikan ilmu Komputer. Hasil penelitian, telah dikembangkan media pembelajaran interaktif berbasis web pada materi Pengukuran Per Kuantitas Unit menggunakan teknologi yaitu HTML, CSS, Javascript, JSON, Firebase, Canva, Figma.  Materi dan media dinyatakan valid berdasarkan hasil dari validitas materi dan media, hasil validitas materi 85,71% dengan kriteria sangat tinggi, hasil dari validasi media 67,70% dengan kreteria tinggi. Dengan demikian media pembelajaran interaktif berbasis web ini valid digunakan untuk uji kesekolah