Sekolah Alam merupakan sekolah dengan metode belajar aktif dan mengedepankan keterlibatan langsung parasiswanya. Saat ini sekolah alam tingkat SD dapat dengan mudah kita jumpai di setiap kabupaten kota di Kalimantan Selatan. Sedangkan sekolah alam pada jenjang berikutnya masih begitu sedikit, termasuk tingkat SMP. Atas dasar inilah kehadiran SMP alam dirasa sangat diperlukan, kemudian hal ini direspon cepat oleh pengurus Sekolah Akhlak SD Alam Muhammadiyah Indrasari Martapura yang menginginkan pendirian SMP Alam Muhammadiyah Indrasari Martapura. Perancangan SMP Alam Muhammadiyah Indrasari Martapura harus memperhatikan susunan kurikulum yang telah dibuat oleh tim persiapan pembangunan. Dari kurikulum inilah kemudian aktivitas belajar mengajar dapat dijalankan sesuai dengan output yang diharapkan.

Kurikulum memiliki turunan program-program unggulan yang merincikan aktivitas apa saja yang bisa membantu tercapainya tujuan dari sekolah. Melalui metode pemrograman media pembelajaran, perancangan SMP Alam Muhammadiyah Indrasari Martapura dapat diterjemahkan ke dalam strategi desain. Penggunaan konsep fleksibilitas ruang dapat menjadi pemecah masalah dalam perancangan. Dengan diterapkannya konsep fleksibilitas ruang, rencana desain SMP Alam Muhammadiyah Indrasari dapat mewadahi aktivitas belajar mengajar di sekolah alam ini. Penerapan Metode desain yang berlandaskan pada media pembelajaran dengan konsep Fleksibilitas tadi dapat membentuk karakter pada anak yang berorientasikan pada akhlak serta keteladanan dalam rangka menciptakan generasi yang peduli terhadap lingkungan alam serta sosial.

Kata Kumci : Sekolah Alam, Kurikulum, Media Pembelajaran, Aktivitas, Fleksibilitas ruang.