ABSTRAK

Kolaborasi merupakan bakat krusial yang harus dimiliki siswa abad ke-21 sebagai bagian dari kompetensi 4C. Apabila kemampuan individu untuk berkolaborasi secara efektif kurang, maka perlu ditingkatkan dengan menggunakan model dan media yang sesuai. Tujuan penulisan ini adalah untuk mendeskripsikan strategi pemanfaatan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dengan bantuan media Bamboozle untuk meningkatkan keterampilan kolaborasi siswa. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang meliputi dua siklus yang dimulai dengan tahap perencanaan dan diakhiri dengan refleksi. Pengumpulan data ini dilakukan dengan mengamati modul pembelajaran, sikap siswa, dan melakukan wawancara. Kemudian dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Penelitian ini mengindikasikan adanya peningkatan signifikan hingga mencapai hasil yang “sangat baik”. Peningkatan tersebut terlihat setelah penerapan model Teams Games Tournament  (TGT) dengan bantuan Bamboozle. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan model Teams Games Tournament  (TGT) yang didukung Bamboozle efektif meningkatkan kemampuan kolaboratif kelas VIII D SMPN 7 Arut Selatan. Penulis mengharapkan bagi sekolah agar dapat mengembangkan model pembelajaran yang efektif, inovatif dan memicu jiwa kolaborasi siswa.

Kata Kunci: Teams Games Tournament (TGT), Bamboozle, Keterampilan Kolaborasi.