ABSTRAK

Belum tersedianya bahan ajar bermuatan kearifan lokal membuat peserta didik kurang bisa mengaitkan materi fisika dengan budaya dan kehidupannya sehari-hari. Maka dilakukanlah penelitian pengembangan bahan ajar materi gelombang bunyi bermuatan kearifan lokal alat musik kuriding.Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kelayakan bahan ajar materi gelombang bunyi bermuatan kearifan lokal alat musik kuriding yang secara spesifik terdiri dari : (1) Validitas bahan ajar fisika, (2) Kepraktisan bahan ajar fisika, dan (3) Efektivitas bahan ajar fisika. Penelitian ini merupakan penelitiandan pengembangan menggunakan model desain ADDIE. Subjek ujicoba adalah 36 orang peserta didik kelas XI IPA 2 di SMAN 5 Banjarmasin. Data yang diperoleh melalui lembar validasi bahan ajar, lembar keterlaksanaan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), dan tes hasil belajar peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Validitas bahan ajar berdasarkan lembar validasi berkategori valid, (2) Kepraktisan bahan ajar berdasarkan lembar keterlaksanaan RPP berkategori sangat praktis, (3) Efektivitas bahan ajar berdasarkan tes hasil belajar berkategori sedang. Diperoleh kesimpulan bahwa bahan ajar materi gelombang bunyi bermuatan kearifan lokal alat musik kuriding layak untukdigunakan dalam pembelajaran.

Kata kunci : Bahan Ajar, Gelombang Bunyi, Kearifan lokal, Kuriding, R & D