Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah desain project iklan
layanan masyarakat efektif dalam upaya peningkatan kognitif siswa SDN
Berangas Barat 2 kelas 5 dan 6 untuk mengkonsumsi buah dan sayur.
Tipe Penelitian adalah analisis deskriptif kuantitatif dengan desain
eksperimen. Eksperimen digunakan untuk menguji pengaruh dari desain poster
terhadap kognitif siswa dan akan di jelaskankan secara deskriptif. Penelitian ini
menggunakan sampel 70 Siswa SDN Berangas Barat 2 yang terdiri dari 4 kelas.
Pegumpulan data menggunakan kuesioner, dokumentasi, observasi, dan riset
kepustakaan, sedangkan analisis data menggunakan Independent Sample T-test
dengan derajat kesalahan 5%.
Hasil pengujian hipotesis kelompok eksperimen dan kelompok kontrol
didapatkan nilai Sig (2-tailed) (0.001)< (0.005) dengan nilai dihasilkan
sebesar 3.464 dan nilai dengan degree fredom (df) 69 sebesar 1.99495,
kelompok Eksperimen pada tahap post test mempunyai nilai rerata sebesar 32.17
dan pada kelompok Kontrol nilai reratanya sebesar 29.94 sehingga didapat selisih
rerata sebesar 2.23 sehingga ditolak dan diterima. Maka dapat disimpulkan
bahwa terdapat perbedaan tingkat kognitif siswa pada kelompok Eksperimen dan
kelompok kontrol setelah diberikan perlakuan dengan menggunakan poster.
Pada evaluasi iklan penggunaan poster dengan tipografi huruf tebal dan jelas,
penggunaan gambar animasi pada poster, penggunaan warna cerah, serta
penempatan gambar dan pesan yang sesuai, berdampak efektif untuk menarik
perhatian anak-anak SDN Berangas Barat 2 kelas 5 dan 6 untuk melihat poster
tersebut.

Kata Kunci : Desain Project, Iklan Layanan Masyarakat, Kognitif Siswa.