Perangkat pembelajaran yang mengaitkan lingkungan lahan basah serta dapat melatihkan karakter waja sampai kaputing (wasaka) pada SMAN 12 Banjarmasin masih kurang layak jika diterapkan dalam pembelajaran. Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran bermuatan lingkungan lahan basah untuk melatihkan karakter wasaka yang layak digunakan dalam pembelajaran. Tujuan khusus penelitian adalah untuk mendeskripsikan: (1) validitas perangkat pembelajaran; (2) kepraktisan perangkat pembelajaran; (3) efektivitas pembelajaran; (4) pencapaian karakter wasaka. Penelitian menggunakan model pengembangan ADDIE dengan subjek uji coba berupa perangkat pembelajaran yang diujicoba pada 16 siswa kelas XI IPA 3. Data yang diperoleh dari penelitian ini melalui lembar validasi, lembar  pengamatan keterlaksaan pembelajaran, lembar ketercapaian karakter, serta tes hasil belajar kognitif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) validitas perangkat pembelajaran berkategori sangat tinggi; (2) kepraktisan perangkat pembelajaran berkategori sangat tinggi; (3) efektivitas perangkat pembelajaran berkategori sedang,  dan (4) ketercapaian karakter wasaka berkategori sangat baik. Diperoleh simpulan bahwa perangkat pembelajaran bermuatan lingkungan lahan basah untuk melatihkan karakter wasaka layak digunakan dalam pembelajaran.