Abstrak 

Bahasa merupakan alat untuk menyampaikan maksud atau sarana untuk berkomunikasi dengan sesama, bahasa dapat berfungsi untuk menyampaikan sebuah informasi berupa fakta atau opini yang terjadi di sekitar kita. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menyunting teks berita peserta didik Kelas XII SMAN 1 Beruntung Baru Kabupaten Banjar. Kemampuan menyunting teks berita meliputi aspek (1) ejaan, (2) diksi/pilihan kata, dan (3) kalimat efektif. Metode yang digunakan ialah metode deskriptif kuantitatif. Kemampuan menyunting teks berita seluruh peserta didik dari aspek tertinggi ialah (1) ejaan: (a) penggunaan huruf kapital dengan nilai rerata 74 kategori cukup baik, (b) penggunaan tanda baca dengan nilai rerata 52,7 kategori kurang baik, (2) diksi dengan nilai rerata 10,7 kategori tidak baik, (3) kalimat efektif  dengan nilai rerata 39 kategori tidak baik. Jadi, kemampuan menyunting teks berita peserta didik secara keseluruhan termasuk kategori kurang baik. 

Kata kunci: kemampuan, menyunting, teks berita