Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan wujud kesantunan tindak tutur pendidik dan mendeskripsikan wujud kesantunan tindak tutur peserta didik dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas X SMK Muhammadiyah 1 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Penelitian ini memiliki dua buah hasi (1) deskripsi wujud kesantunan tindak tutur pendidik dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas X SMK Muhammadiyah 1 Banjarmasin, (2) deskripsi wujud kesantunan tindak tutur peserta didik dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas X SMK Muhammadiyah 1 Banjarmasin.