ANALISIS TINGKAT KESEGARAN JASMANI  DITINJAU DARI SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI  PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 MARTAPURA BARAT DAN 1 TATAH MAKMUR

Muhammad Khairi, Ma’ruful Kahri, Perdinanto

Pendidikan Jasmani PJKR JPOK FKIP 

UniversitasLambungMangkurat, Banjarbaru

khairikhairi@gmail.com

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pengembangan sarana dan prasarana olahraga untuk meninjau tingkat kesegaran jasmani peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana  tingkat kesegaran jasmani peserta didik Sekolah Menengah Pertama Negeri (SMPN) 1 Martapura Barat  Dan Sekolah Menengah Pertama Negeri (SMPN) 1 Tatah Makmur ditinjau dari sarana dan prasarana pembelajaran pendidikan jasmani. Metode yang digunakan adalah kuantitatif. Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII di SMPN 1 Martapura Barat dan SMPN 1 Tatah Makmur. Hasil penelitian yaitu 1. Analisis tingkat kesegaran jasmani peserta didik SMP Negeri 1 Martapura Barat berada pada klasifikasi, “kurang” sebesar 60% (6 peserta didik), “sedang” sebesar 40% (4 peseta didik). Berdasarkan nilai rara-ratanya, yaitu 13,1 tingkat kesegaran jasmani pesirta didik SMP Negeri 1 Martapura Barat dalam klasifikasi “ kurang “. Sedangkan kepimilikan sarana dan prasarana penunjang pembelajaran pendidikan jasmani dikategorikan “ Baik”. 2. Analisis tingkat kesegaran jasmani peserta didik SMP Negeri 1 Tatah Makmur berada pada klasifikasi  “kurang” sebesar 70% (7 peserta didik), “sedang” sebesar 20% (2 peserta didik), “baik” sebesar 10% (1 pesirta didik). Berdasarkan nilai rata-ratanya, yaitu 13,1 tingkatt kesegaran jasmani peserta didik Putra dan Putri SMP Negeri 1 Tatah Makmur dalam klasifikasi “ kurang “. Sedangkan kepemilikan sarana dan prasarana penunjang pembelajaran pendidikan jasmani dikategorikan “ kurang’’.

Kata kunci: analisis, kesegaran jasmani, sarana prasarana