Kata Kunci: Supervisi Akademik, Motivasi Kerja, Kinerja Guru

Supervisi yang selama ini dilakukan oleh kepada sekolah di SMPN di Kabupaten
HSS dirasakan guru kurang efektif karena kurang menyentuh pada perbaikan dalam
proses pembelajaran dan hal ini sangat penting artinya dalam meningkatkan mutu kinerja
guru di sekolah. Beranjak dari supervisi dan motivasi kerja guru dalam melaksanakan
tugas sehari maka dapat diketahui bahwa kinerja guru juga dilihat kurang terutama dalam
hal guru pada prinsipnya memiliki potensi yang cukup tinggi untuk berkreasi guna
meningkatkan kinerjanya. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui seberapa jauh
hubungan antara supervisi akademik kepala sekolah dan motivasi kerja dengan kinerja
guru SMP Negeri di Kabupaten Hulu Sungai Utara.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yaitu berhubungan dengan
angka-angka dengan menggunakan rumus statistik. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini adalah diskriptif korelasional. Jumlah populas 421 orang dengan teknik
sampling Proportional Random Sampling, dan jumlah sampel adalah sebanyak 205 guru
yang berstatus PNS. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner.
Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisa statistik dan
teknik analisa statistik korelasi product moment.
Hubungan antara supervisi akademik kepala sekolah dan motivasi kerja dengan
kinerja guru SMP Negeri di Kabupaten Hulu Sungai Utara sebesar 0.000 < 0.005 dengan
hasil uji Fhitung lebih besar dari Ftabel diketahui adalah 9.275 > 3,04 maka dapat dikatakan
bahwa ketiga variabel tersebut saling berhubungan. Berdasarkan dari tersebut maka dapat
dikatakan bahwa ada hubungan yang bermakna antara supervisi akademik kepala sekolah
dan motivasi kerja dengan kinerja guru SMP Negeri Se Kabupaten Hulu Sungai Utara.
Berdasarkan hasil di atas maka dapat disarankan hendaknya kepada kepala sekolah
dan guru Se Kabupaten Hulu Sungai Utara dapat lebih meningkatkan kinerja mereka
dalam melaksanakan tugasnya sehari-hari dan juga meningkatkan dan mencapai kinerja
sekolah agar lebih baik lagi ditunjang dengan peran serta kepada sekolah dan
memberikan tanggung jawab kepada guru untuk melaksanakan tugas di sekolah.