Penelitian ini dilatarbelakangi oleh usaha untuk menghadirkan sebuah media
pembelajaran yang praktis dan dapat menampilkan fenomena cahaya secara lebih
nyata. Media pembelajaran yang dikembangkan berupa alat peraga smoky glass box
yang diharapkan dapat menunjang kegiatan pembelajaran fisika. Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan kelayakan alat peraga smoky glass box yang
dikembangkan meliputi: (1) validitas alat peraga, (2) kepraktisan alat peraga, dan
(3) efektivitas alat peraga. Metode penelitian yang digunakan adalah model
pengembangan ADDIE. Pengumpulan data diperoleh dengan menggunakan lembar
validasi, angket respon siswa, dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa: (1) validitas alat peraga yang dikembangkan berkategori sangat valid, (2)
kepraktisan alat peraga yang dikembangkan berkategori baik, dan (3) efektivitas
alat peraga yang dikembangkan berkategori tinggi. Dengan demikian dapat
disimpulkan alat peraga smoky glass box layak digunakan sebagai alat peraga untuk
menunjang kegiatan pembelajaran fisika.

Kata kunci: Alat peraga, smoky glass box, materi cahaya