Penggunaan media pembelajaran yang tepat dan sesuai dapat membangkitkan rasa ingin tahu dan mendorong keinginan siswa untuk mempelajari materi tertentu. Booklet merupakan salah satu bentuk inovasi media pembelajaran dalam bentuk media cetak yang berfungsi untuk menyampaikan pesan atau informasi, dimana dapat digunakan sebagai alat untuk memahami materi biologi, sekaligus dapat memberikan minat serta kesenangan dalam belajar biologi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hasil pengembangan bio-booklet subkonsep sistem ekskresi pada manusia sebagai sumber belajar mandiri siswa kelas XI SMA Negeri 10 Banjarmasin yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D yang dikembangkan Thiagarajan (1974). Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) media yang dikembangkan tergolong sangat valid. 2) media yang dikembangkan tergolong sangat praktis, berdasarkan: (1) respon guru 95%; (2) respon siswa 98,33%; dan (3) respon kemandirian siswa 98,89%.