Penelitianinidilatarbelakangioleh belumadanyae-modulyang dikaitkandengan kearifanlokalBanjarmasinsertaliterasidigitalsiswayang masihkurang.Tujuan umumpenelitianiniadalahmenghasilkane-modulmateri fluidastatisbermuatan kearifanlokalmelaluiaplikasisigil  yanglayak  untukmelatihkarakter  kayuh baimbaidanliterasidigitalsiswa.Adapuntujuan khususpenelitianadalah mendeskripsikan validitas,kepraktisandan keefektifan e-modul, sertapencapaian karakter kayuh baimbaidan literasidigitalsiswa. Jenispenelitian iniadalah penelitianpengembangan,dimanadesainpenelitianmenggunakanmodelASSURE dandiujicobakanpada18siswa kelas XA SMKISFIBanjarmasin.Instrumen penelitianiniadalahlembarvalidasie-modul,angketresponsiswa,teshasilbelajar, lembarpengamatan  karakter  kayuh  baimbai,  dan  angket  literasi  digital.  Hasil penelitianmenunjukkanbahwa:1) validitase-modulmemperolehskor 3,45yang berkategorisangatvalid,2) kepraktisane-modulberdasarkan angketrespon siswa memperolehskor3,06yangberkategoripraktis,3)efektivitase-modulberdasarkan teshasilbelajarmemperolehskorn-gain0,47yang berkategoriefektif,4) pencapaiankarakterkayuhbaimbaiberdasarkanlembar pengamatankarakter memperolehskor2,43yang berkategoribaik,dan5)pencapaianliterasidigital siswamemperolehskor2,13yangberkategoricukup.Diperolehsimpulanbahwae- modulmateri fluida statisbermuatan kearifanlokalmelaluiaplikasisigiladalah layak untuk melatih karakter kayuh baimbai dan literasi digital siswa.

Kata kunci:e-modul, kearifanlokal, sigil,kayuhbaimbai, literasi digital