SITI MAIMUNAH, NIM A1D115034, 2019, Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif dalam Meningkatkan Kemampuan Afektif Pembelajaran Gerak Dasar Senam Lantai pada Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Dasar. Skripsi Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan. Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas lambung mangkurat. pembimbing : (I) Dr. Rahmadi, M.Pd (II) Dr. Tri Irianto, M.Kes.

Tujuan dari penilitian ini adalah ingin mengetahui implementasi model pembelajaran kooperatif terhadap aspek afektif pada pembelajaran gerak dasar senam lantai di Sekolah Dasar Negeri 3 Landasan Ulin Timur dan mendeskripsikan kesesuaian model belajar kooperatif terhadap aspek afektif yaitu dalam pembelajaran gerak dasar senam lantai yang terdapat di dalam Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan teknik pengambilan data yaitu observasi.

Sumber data dalam penelitian ini ialah sample yaitu peserta didik di Sekolah Dasar Negeri 3 Landasan Ulin.

Kesimpulan penelitian ini adalah Ketika diberi perlakuan pembelajaran kooperatif, aspek afektif peserta didik terjadi peningkatan yang signifikan sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif pada pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan dinyatakan dapat meningkatkan kemampuan afektif dalam pembelajaran gerak dasar senam lantai pada saat proses pembelajaran berlangsung sesuai dengan prosedur yang telah ditentukan

Kata kunci : Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif