Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat daya beda, kesukaran dan efektifitas pengecoh pada butir soal mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan pada penilaian akhir semester kelas XII semester ganjil di SMA Negeri 5 Banjarmasin berbentuk soal objektif atau pilihan ganda sehingga dapat menelaah kualitas butir soal yang baik dan kurang baik. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan: Daya beda soal; 21 butir (42%) baik, 10 butir (20%) cukup baik, dan 19 butir (38%) tidak baik. Tingkat kesukaran soal; 25 butir (50%) mudah, 16 butir (32%) sedang dan 9 butir (18%) sulit. Efektivitas Pengecoh; 32 butir (64%) sangat baik, 12 butir (24%) baik, 4 butir (8%) buruk dan 2 butir (4%) sangat buruk.