Abstrak

Mahasiswa memilih program studi cenderung berdasarkan minat karena perasaan senang yang membuatnya tertarik untuk memilih program studi yang bersangkutan. Minat dapat mempengaruhi keputusan seseorang untuk menentukan pilihan, sehingga mahasiswammemilihhProgramsStudipPendidikannEkonomiddari sekiannbanyaknyapprogrammstudi yangaadaddi FKIP ULM Banjarmasin. Tujuan penelitian ini untuk: (1) Menganalisis minat mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi angkatan 2016-2018. (2) Mengetahui keputusan untuk memilih ProgrammStudipPendidikan EkonomifFKIP ULM Banjarmasin. (3) Mengetahuippengaruh minat mahasiswa terhadapkkeputusanmmemilihhProgram StudipPendidikannEkonomifFKIP ULM Banjarmasin. Penelitian ini mengunakan metode penelitian deskriptif melalui pendekatan kuantitatif. Pengambilannsampelddilakukanddengannteknikaacakssederhanaa(simpleerandommsampling) sebanyak 160 mahasiswa  menggunakan rumus Slovin. Pengunpulan dataayanggdigunakanndalammpenelitiannyaituangketbbesertaadokumentasi. Analisis datayyang dipakaiyyaituuteknikaanalisissregresinlinier sederhana. Hasilyyang diperolehhdarippenelitian menunjukannbahwa: (1) Minat mahasiswa Pendidikan Ekonomi angkatan 2016-2018 memiliki persentaseesebesar 72,14% beradaapadaakategori tinggi, halaini berdasarkan sub variabelminat yang dianalisis yaitu ketertarikan, perhatian, motivasi dan kebutuhan. (2) Keputusan memilih Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP ULM Banjarmasin memiliki persentasessebesar 72,38% beradappadaakategorigtinggi, hal iniberdasarkan sub variabel keputusan yaitu mengidentifikasimmasalah, mengumpulkan informasiyyang>relevan, mencari>alternatif<tindakan, analisismalternatif, memilih>alternatifmterbaik, melaksanakan<keputusan>dan<evaluasi<hasil. (3) Terdapat pengaruh positif minat mahasiswa terhadapnkeputusannmemilihhProgrammStudipPendidikannEkonomi FKIP ULM Banjarmasin dengannnilai rssebesar 0,593 berada pada interval 0,40-0,599 dengan kategori sedang, hal ini berdasarkannmodel summaryydarihhasil analisisrregresi linierssederhana.

Kata kunci: Minat, Keputusan,  Program  Studi Pendidikan Ekonomi