Tujuan penelitian ini mengukur bagaimana tingkat kepuasan mahasiswa terhadap pemanfaatn sarana prasarana kuliah yang meliputi jenis layanan : (1) Perabotan, (2) Peralatan, dan (3) Media. Metode penelitian menggunakan deskriptif kuantitatif, sampel penelitian diambil dengan teknik random sampling subjek penelitian terdiri 467 mahasiswa dari angkatan 2016 dan 2018. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang telah memenuhi uji validitas dengan niai KMO responsivness 0,721, assurance 0,694, tangibles 0,765, empathy 0,806 dan reliabillty 0,835. Kuesioner dinyatakan reliabel dengan nilai responsivness 0,905, assurance 0,898, tangibles 0,903, empathy 0,938 dan reliabillty 0,941. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dilanjutkan dengan uji hipotesis. Hasil uji hipotesisi menunjukkan pada dimensi responsiveness tingkat kepuasan dipengaruhi oleh aspek perabotan, peralatan, dan media secara bersama dengan Ry_11.12.13 = 0,800 p<0,01, untuk dimensi assurance dengan Ry_21.22.23 = 0,804 p<0,01, untuk dimensi tangibles dengan Ry_31.32.33 = 0,820 p<0,01, untuk dimensi empathy dengan Ry_41.42.43 = 0,803 p<0,01 dan untuk dimensi reliabillty dengan Ry_51.52.53 = 0,747 p<0,01.

Kata Kunci : Indeks Kepuasan dan Sarana Prasarana