Penelitian bertujuan meningkatkan hasil belajar materi keliling dan luas bangun datar menggunakan model Explicit Instruction kombinasi dengan Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) dan Snowball Throwing. Penelitian dilaksanakan kelas IVB SDN Kelayan Selatan 10 Banjarmasin berjumlah 20 siswa. Penelitian menggunakan PTK dilaksanakan empat pertemuan. Jenis data penelitian kuantitatif dan kualitatif. Berdasarkan hasil observasi aktivitas guru pertemuan satu kriteria baik meningkat pada pertemuan empat kategori sangat baik. Peningkatan aktivitas siswa pertemuan empat dengan 90% kualifikasi sangat aktif. Hasil belajar klasikal pertemuan satu mendapat 40% meningkat pada pertemuan empat mendapat 90%. Sehingga disimpulkan bahwa menerapkan model tersebut agar meningkatkan aktivitas belajar siswa.

Berkas PDF