Diantara usaha yang bisa dilakukan guna meningkatkan Aktivitas belajar yaitu dengan kombinasi model Jigsaw, Numbered Heads Together sertaTeams Games Tournament. Tujuannya guna mengetahui kualitas aktivitas guru, siswa dan memunculkan peningkatan aktivitas belajar yang berakibatkepada meningkatnya hasil belajar siswa. Pendekatan yang dipakai yakni pemdekatan penelitian kualitatif dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK).Hasil penelitian memperlihatkanhasil akhir aktivitas gurumendapatkan skor 31, aktivitas siswa meningkat menjadi 100% serta hasil belajar meningkat menjadi 95,6%. Berdasarkan temuan ini diperoleh kesimpulan kombinasi model Jigsaw, Numbered Heads Together dan Teams Games Tournament bisa meningkatkan aktivitas belajar siswa dan hipotesis bisa diterima.