Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas guru, aktivitas siswa dan menganalisis hasil belajar siswa melalui kombinasi model STAD, Example Non-Example, dan NHT. Setting penelitian di laksanakan di SDN Jawa 1 Martapura. Pengambilan data melalui data kuantitatif yang diperoleh melalui tes tertulis dan data kualitatif melalui aktivitas guru dan aktivitas siswa. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa melalui kombinasi model Student Team Achievement Division (STAD), Example Non-Example, dan Numbered Head Together (NHT) terdapat peningkatan pada aktivitas guru yang mempengaruhi aktivitas siswa dan berdampak pada peningkatan hasil belajar siswa.