ABSTRAK

NORLAILI. NIM. A1D115060 “Rancangan Metode Simulasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Dasar“. Skripsi. Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan (JPOK). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lambung Mangkurat (ULM) Banjarbaru 2019.  Pembimbing (I). Dr. Tri  Irianto, M.Kes (II) Dr. Rahmadi, M.Pd

  Tujuan penelitian ini adalah untuk Mengetahui isi langkah-langkah Persiapan Tertulis ( RPP ) dengan menggunakan Metode Simulasi pada peserta didik Sekolah Dasar  se-Kota Banjarbaru.

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan teknik pengambilan data dengan teknik survey dan dokumentasi.

Populasi dalam penelitian ini adalah  Sekolah Dasar Negeri maupun Swasta se-Kota Banjarbaru dengan jumlah Sekolah Dasar Negeri 87 Sekolah Dasar, sedangkan Sekolah Dasar Swasta 20  Sekolah Dasar, jadi untuk total keseluruhan berjumlah 87 Sekolah Dasar se-Kota Banjarbaru. Adapun yang menjadi sampel penelitian adalah 15 Sekolah Dasar se-Kota Banjarbaru. Sampel yang diambil di setiap kecamatan berjumlah 3 sekolah, karena Kota Banjarbaru terdapat 5 kecamatan, maka apabila ditotalkan berjumlah 15 sekolah sampel. Objek data sampel yang diambil adalah RPP Guru Pendidikan Jasmani di masing-masing sekolah yang bersangkutan. Pengambilan sampel diambil berdasarkan Akreditasi Sekolah, dengan menggunakan Pengambilan Sampel Acak Sistematis (Systematic Random Sampling).

Hasil penelitian diperoleh tingkat kesesuaian metode simulasi dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) pada 1 Sekolah Dasar yang dijadikan objek penelitian memperoleh persentasi sebesar 31,25 %atau hanya5 kriteriayang sesuai. Sedangkan 11 kriteria diantaranya tidak sesuai atau memperoleh persentasi sebesar 68,75%.

Kesimpulan dari penelitian ini adalah tingkat kesesuaian metode simulasi dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) pada Sekolah Dasar Negeri 1 Syamsudin Noor berada pada kategori Kurang (K).

     Kata Kunci: Rancangan    Metode Simulasi ,     Dalam Pembelajaran PJOK,

                       di Sekolah Dasar.

ABSTRACT

NORLAILI. NIM. A1D115060 “Simulation Method Design in physical sport and health education learning of Elementary School”. Sarjana’s Thesis. Department of Sports and Health Education (JPOK). Faculty of Teacher Training and Education (FKIP) of Lambung Mangkurat University (ULM) Banjarbaru 2019. First Advisor: Dr. Tri Irianto, M.Kes. Second Advisor: Dr. Rahmadi, M.Pd.

The purpose of this study is to find the contents of the steps in Written Preparation (RPP) using a simulation method towards elementary school students in Banjarbaru city.

The method used in this research is quantitative method with data collection techniques are survey and documentation.

The Population of this study is Public and Private Elementary Schools throughout Banjarbaru City with the number of Public Elementary Schools are 87, while Private Elementary Schools are 20, so for a total of 87 Primary Schools in the entire Banjarbaru City. Then, There are 87 Elementary Schools in Banjarbaru. The sample of this study is 15 elementary schools in Banjarbaru. The samples were taken in each sub-district for 3 schools, because Banjarbaru has 5 sub-district, then there are 15 schools in total as the sample. The sample data object that taken is RPP of Physical Education Teachers on determined schools. The sample was taken based on the schools’ accreditation using Systematic Random Sampling.

From the research it is found that the level of appropriateness of simulation method in Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) on one elementary school as the subject of this research has a percentage of 31,25% or just 5 appropriate criteria, meanwhile other 11 criteria are not appropriate or got a percentage of 68,75%.

The conclusion of this research is the level of appropriateness on simulation method in Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) of Public Elementary School 1 Syamsudin Noor is on less Category (K).

Keywords: Simulation Method Design, PJOK Learning, Elementary School.