ABSTRAK

Penelitian ini berawal dari kebutuhan guru akan ketersediaan bahan ajar IPA terpadu berwawasan lahan basah untuk kelas VII yang mengacu pada Kurikulum 2013. Pokok bahasan IPA yang mempunyai keterkaitan dengan lahan basah yaitu pada meteri klasifikasi makhluk hidup. Oleh karena itu, dilakukan penelitian pengembangan bahan ajar IPA terpadu berwawasan lahan basah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) validitas bahan ajar, (2) keefektivan bahan ajar, dan (3) kepraktisan bahan ajar. Metode yang digunakan adalah metode pengembangan 3D. Data diperoleh melalui lembar validasi bahan ajar, tes hasil belajar, dan angket respon peserta didik. Hasil penelitian bahan ajar dianggap validdengan rata-rata skor 91,6% (valid tanpa revisi), praktis dengan skor  3,35 (sangat baik), dan efektif dengan skor rata-rata N-gain sebesar 0,68 (sedang). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan bahan ajar berwawasan lahan basah layak untuk digunakan dalam pembelajaran.