Abstrak:Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasiketerlaksanaannya aktivitas guru, mendeskripsikan aktivitassiswa, dan menganalisis hasil belajar saat menggunakan kombinasi model tersebut.Pembelajaran dengan mengombinasi modelInkuiri Terbimbing kombinasi,Scramble, dan Talking Stick. Penelitian dilakukan di kelas IV SDN Sungai Alang 2 Kabupaten Banjar yang jumlahnya15 orang terdiri dari 8 siswa perempuandan7 siswa laki-laki. Jenis penelitian ini ialah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dibantu oleh 1 orang observer yang mengikuti empat tahapan yaitu, (1) Perencanaan,,(2)pelaksanan, (3) pengamatan, (4) refleksi. Penelitian ini dilaksanakan dalam 4 siklus dimana 1 siklus terdapat 1 kali pertemuan, subjek penelitian ini guru dan anak. Pengumpulan data ini menggunakan teknik data kualitatif dan kuantitatif. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa aktivitas guru, anak dan hasil perkembangan selalu meningkat pada setiap pertemuan.

Kata Kunci:Aktivitas Belajar Siswa, Inkuiri Terbimbing, Scramble, Talking Stick, Sifat-sifat Cahaya