Kata kunci: Pembelajaran Lukis, teknik arsir, seni budaya

Penelitaian ini bertujuan untuk meningkatkan paham dalam melukis, bagi
siswa siswi yang senang dan berbakat menggambar dengan menggunakan
pembelajaran teknik arsir melalui pendekatan kualitatif.
Penelitian ini merupakan penelitian dalam peroses pembelajaran yang
mudah untuk pemahaman melukis dengan menggunakan pembelajaran melukis
dengan teknik arsir ini adalah pembelajaran dasar dalam melukis. Untuk sampel
penelitian pembelajaran melukis ini adalah siswa yang mengikuti ektrakulikuler
SMPN 1 Alalak yang berjumlah 11 orang. Analisis data yang digunkan dalam
penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: hubungan pembelajaran pada
pelajaran melukis pra sebelum menerapkan pembelajaran melukis dengan teknik
arsir didapatkan oleh siswa kurang mampu menterjemahkan sebuah gradasi dalam
lukis, setelah guru melalukan tahapan tahapan dalam pembelajaran melukis
dengan teknik arsir dengan beberapa tahapan yaitu pertama pengenalan alat, yang
mana untuk menunjulkan kepekaan dalam kelunakan alat yang digunakan,
pembelajaran garis dan bidang, untuk melenturkan tangan agar garis yang di buat
menjadi tegas serta kepekaan dalam bentuk, dan tahapan pembelajaran arsir,
tahapan ini menunjukan kemampuan memahami gradasi untuk dasar dasar dan
memudahkan mereka dalam melukis. Hal ini hal menunjukan dengan teknik arsir
maka akan memudahkan siswa untuk memahami cara melukis.