Abstrak

Telah dilaksanakan penelitian tentang pengembangan lembar kerja peserta didik berwawasan kearifan lokal materi zat aditif dan zat adiktif untuk melatiihkan ketrampilan proses sains peserta didk kelas VIII SMP di SMP Negeri 7 Banjarmasin. Pada penelitian ini menggunakan metode R&D dengan model pengembangan 3D yang terdiri dari tahap pendefinisian, perancangan, dan  pengembangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas LKPD berwawasan kearifan lokal, kepraktisan LKPD berwawasan kearifan lokal dilihat melalui angket respon peserta didik, serta efektivitas LKPD berwawasan kearifan lokal dilihat dari hasl belajar kognitif dan KPS peserta didik. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan. Hasil pengetahuan dilihat dari tes, sementara untuk hasil KPS dilihat dari hasil observasi. Hasil yang didapatkan pada penelitian ini yaitu persentase keseluruhan hasil validitas LKPD adalah sebesar 90,97%. Hasil rata-rata perolehan  normal gain adalah 0,65 berkategori sedang. Hasil perolehan nilai KPS keseluruhan pada aspek mengamati adalah sebesar 3,51. Hasil perolehan KPS pada aspek melakukan percobaan adalah sebesar 3,61. Hasil perolehan KPS pada aspek menganalisis adalah sebesar 3,40. Hasil perolehan KPS pada aspek menyimpulkan adalah sebesar 3,56. Dan paerolehan KPS peserta didik pada aspek mengkomunikasikan adalah sebesar 3,53. Hasil perolehan angket respon peserta didik adalalah sebesar 4,43. Jika dilihat dari hasil perolehan persentase serta nilai rata-rata yang didapat, LKPD berwawasan kearifan lokal yang telah dikembangkan dinyatakan valid, praktis, dan efektif.

Kata Kunci : LKPD, KPS, kearifan lokal