Kata kunci : Motivasi, Aktivitas Guru,MGBK, Profesionalisme,Kinerja Guru.
 
Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan: (1) Pengaruh langsung Motivasi Kerja terhadap kinerja guru BK (2) Pengaruh langsung Profesionalisme terhadap kinerja guru. (3) Pengaruh Langsung aktivitas guru dalam MGBK terhadap kinerja guru . (4) Pengaruh Langsung motivasi terhadap aktivitas guru dalam MGBK,. (5) Pengaruh Langsung Profesionalisme terhadap aktivitas guru dalam MGBK (6) Pengaruh tidak langsung Motivasi kerja terhadap kinerja Guru BK melalui aktivitas guru BK dalamMGBK. (7) Pengaruh tidak langsung Profesionalisme terhadap kinerja Guru BK melalui aktivitas guru BK dalam MGBK.. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan rancangan penelitian yang digunakan adalah deskriptif korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru BK SMP se Kota Banjarbaru sebanyak 37 orang dengan menggunakan sampel total. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner berbentuk skala likert. Pengujian instrumen menggunakan uji validitas dan reliabilitas yang hasilnya data valid dan reliabel, sedangkan pengujian persyaratan analisis data menggunakan uji normalitas, uji linearitas, dan uji multikolinearitas serta uji heteroskedastisitas setelah dilakukan hasilnya data dapat memenuhi ketentuan dalam persyaratan analisis data. Berdasarkan analisis data dan pembahasan hasil penelitian, dapat ditarik kesimpulan bahwa : (1) ada pengaruh langsung Motivasi Kerja terhadap kinerja guru (2) ada pengaruh langsung Profesionalisme terhadap kinerja guru (3) ada pengaruh langsung aktivitas guru BK dalam MGBK terhadap kinerja guru. (4) ada pengaruh Langsung motivasi terhadap aktivitas guru BK dalam kegiatan MGBK (5) ada pengaruh Langsung profesionalisme guru terhadap aktivitas guru BK dalam MGBK (6) ada pengaruh tidak langsung Motivasi kerja terhadap kinerja Guru BK melalui aktivitas guru BK dalam MGBK (7) ada Pengaruh tidak langsung Profesionalisme terhadap kinerja Guru BK melalui aktivitas guru BK dalam MGBK.