Tujuan penelitian ini untuk mengetahui aktivitas guru, aktivitas anak, dan hasil pengembangan aspek sosial-emosional dalam kooperatif dengan teman menggunakan Variasi Model  Numbered Heads Together (Nht) dan Talking Stick (Ts) Dengan Metode Permainan Tradisional (Ular Naga). Jenis penelitian yang dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Alat pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi semua aktivitas. Aktivitas guru memperoleh skor 82,14.  Aktivitas anak memperoleh 92,14%. Hasil perkembangan social-emosional anak memperoleh secara individual ada 18 anak yang berhasil berkembang sedangkan secara klasikal memperoleh 90% anak memperoleh ≥«««. Penelitian ini dapat dikatakan berhasil, karena dapat mengembangkan aspel social-emosional anak.