Dalam penelitian bertujuan untuk mengembangkan aspek motorik halus anak dalam menggambar dengan koordinator tangan dan mata pada anak kelompok B2 PAUD Terpadu Pertiwi. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif dan jenis PTK. Pengumpulan data dilakukan melalui kegiatan observasi. Simpulannya, kegiatan pembelajaran menggunakan metode praktik langsung dengan model explicit instruction dan model talking stick dapat meningkatkan kemampuan aspek motorik halus anak kelompok B2 PAUD Terpadu Pertiwi Banjarmasin Tengah