Berdasarkan hasil pengamatan di lapangan, pembelajaran olah tubuh dalam seni teater kelas VIII A SMP Negeri 24 Banjarmasin memiliki permasalahan dalam hal melakukan gerakan, siswa seringkali merasa malas untuk melakukannya dan kurangnnya motivasi dalam kelas pada saat pelajaran tersebut berlangsung. Maka dari itu berdasarkan hasil penelitian, peneliti melakukan penelitian terhadap pembelajaran olah tubuh tersebut. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, instrumen dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII A dan peneliti sendiri sebagai pengajar sekaligus pengamat selama proses penelitian berlangsung. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan 3 tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarik kesimpulan.

            Penelitian ini dilakukan sebanyak 3 kali dalam 3 kali pertemuan. Dalam 3 kali pertemuan siswa diajarkan melakukan gerakan olah tubuh dalam seni teater dengan benar. Pada pertemuan ke-3 guru mengambil nilai tes praktik dan tes individu, berdasarkan kemampuan siswa dalam melakukan serta menjawab soal mengenai olah tubuh. Kelas VIII A yang dijadikan subjek dalam penelitian ini memiliki 36 siswa. Dari 36 siswa terdapat 29 siswa yang mampu melakukan gerakan olah tubuh dengan benar dengan nilai 80 sampai 85. Terdapat 7 siswa yang kurang benar dalam melakukan gerakan olah tubuh serta harus dibangunnya motivasi kuat pada siswa tersebut dengan nilai kurang dari 80.