Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil kemampuan membaca pemahaman “Tajuk Berita” di Banjarmasin Post siswa kelas VIII-E MTsN 2 Kota Banjarmasinberdasarkan empat tingkatan membaca pemahaman. Tingkatan tersebut yaitu pemahaman literal, interpretatif, kritis, dan kreatif. Penelitian ini tergolong dalam jenis penelitian deskriptif kuantitatif karena kemampuan membaca pemahaman digambarkan dalam bentuk angka-angka. Dari gambaran angka-angka tersebut, diketahui kemampuan siswa. Sumber data dalam penelitian ini yaitu sebanyak 30 siswa. Instrumen dalam penelitian ini yaitu tes tertulis dan tajuk berita. Teknik pengumpulam data berupa tes. Teknik analisis data berupa statistik deskriptif.Kemampuan membaca pemahaman siswa kelas VIII-E MTsN 2 Kota Banjarmasin dilihat dari tingkatan membaca pemahaman literal, interpretatif, kritis, dan kreatif sudah tergolong mampu.Pemahaman literal siswa tergolong mampu dengan nilai rata-rata 82,6.Pemahaman interpretatif siswa tergolong mampu dengan nilai rata-rata 82,1.Dari segi pemahaman kritis, siswa tergolong mampu dengan nilai rata-rata 78,96. Kemudian, untuk tingkatan membaca pemahaman kreatif, kemampuan siswa tergolong mampu karena memperoleh nilai rata-rata 81,08.